諸法歸元←泰山府君的占卜日誌

在某處看到的詰問：
「大哥，您認為人類出現在地球上與宇宙中，是隨機的還是有目的或者意義的？

我們的五千年文化是飽經憂患的文化。它熬煉成兩句名言：「知其不可而為之」與「盡人事以待天命」。這兩句話不獨是中國文化最值得珍惜的遺產，而且是中華民族最頑強生命力的泉源。我們的歷史哲學以此最堅韌有力，我們的文學創作亦以此最具潛能。我們的社會興趣與社會責任，我們的歷史文化、國脈民命，實深繫於此一念之誠。有此一念之誠，文學的原創活力可以再生，無此一念之誠，文學的原創活力恐怕會江河日下。

文藝作品之能習習感人，決定於兩個條件。說自個兒內心深處欲說的真話，此種真話若不能表白在紙上，則如骨鯁在喉，芒刺在背，淚眼不清，煩躁不安，焦灼不耐。而此種真話是對準所有受難的心說話的。為歷史作證，代表整個時代發言，此中當然存在著藝術的最強大效果。

*環境犯罪學之探討*[1]

一、環境犯罪學之概念

*環境犯罪學之探討*[1]

一、環境犯罪學之概念

正反合：
就好像維基百科中時間反演對稱條目當中的「時間反演的不變性」所提到的－「除了微觀系統物理定律的時間反演對稱性以外，物理學家也試圖找出物理系統中具有時間反演不變性的定域量或者宏觀量。宏觀系統通常不具有時間反演不變性，比如說在具有一定吸收率材料內部的麥克斯韋方程組和在有摩擦力環境下的牛頓力學，這時候系統是不具有時間反演對稱性的。但是當我們從微觀層面考慮並考慮到原子的熱運動的話，系統還是具有時間反演對稱性的。」在微觀系統中，根據光電效應，光子／電磁波的熱能打到固著在電子軌域中的電子的時候，光子／電磁波的動能傳遞到電子身上，讓電子獲得脫離速度，然後射出原子圈，最後可能又將這股動能「感染」到其他，甚至本來的光子／電磁波身上－因此，整個過程是質能守恆的（畢竟沒有牽涉到套用另一套方程式的質能互換＝核反應），同時也是能夠調轉動能→熱能箭頭的；而介觀領域中的事象，我們很難看到如同微觀領域當中，光電效應般，動能／熱能互換例子下箭頭可以簡單調轉過來的例證－比如說一堆柴燒掉了，我們沒有人見過它從散逸出去的廢熱跟二氧化碳還有原地分解的灰燼中被收集、反轉回一堆柴－亦即是著名又令人絕望底那條熱力學第二定律：「熵無限擴增」現象，依照日常經驗，我們頂多可以說，散逸出去的廢熱跟二氧化碳還有原地分解的灰燼，透過附近微氣象系統與樹木的吸收，導致十年後，以不同樹木被砍伐、採集的形式，去產生出了同樣質量的一堆柴來，但，這也不是原本的那堆柴了，這不是調轉動能／熱能箭頭所得的結果，至少這不是以介觀日常經驗層次所觀察到的結果，不過，假若我們超越日常經驗的層次，稍微拉大時間的跨度，那麼，我們也可以很滑坡、很結果論、很片面地說：「這堆被燃燒掉的柴，在十年後又重生出來了」，而就是用這種迂迴的方式，我們在介觀中，也建立起了某種的「時間反演的不變性」，即便這是近似於詭辯的一種論述風格（笑）；而宇宙天體的紅巨星爆發成超新星之後，爆散出去的星雲、星塵，又變作恆星系當中的其他固態或氣態行星，最後原本爆發出來的物質，又再度被紅巨星化了的恆星吃掉，直到恆星變成矮星之前，這個過程都會一直持續下去，而甚至進一步「退化」成矮星、中子星、黑洞的恆星，（在非完全暴漲成熱寂宇宙的宇宙常數／係數下的爆縮型宇宙）也有可能會集結在一起，產生出新的大霹靂跟宇宙出來－同樣是質能守恆的。而以上的說明，即是遵守質能守恆的微觀＝正，不遵守質能守恆的介觀＝反，以及再度用宇宙時間跨度的規模跟微觀般調轉熱能／動能箭頭的方式，並以介觀般迂迴的方式，遵守了質能守恆的宏觀＝合；而以上推論，還是立基於我們目前在「可觀測宇宙」當中對「可見物質」的研究與觀察而得出的想法，但同樣的推想，我們無法套用在擴張速度已然超越光速的不可觀測宇宙區域／空間，以及無法被直接觀測的黑暗物質跟暗能量以及其他整數、甚至是無理數／碎形／流形的維度當中－也就是說，我們對目前所處的世界，實在是知道得太少、太少了，而只能像我現在這樣地，盡力去記載下自己所知的資訊、訊息，構成各人各樣、五花八門的各種「訊息論」或「場論」出來，然後藉由各種機緣巧合、因緣合和，讓森羅萬象的訊息論們，能夠透過宇宙無盡生命力／一切萬有／道而去互相碰撞、互相融合、共存共榮，並去互相交織出一幅壯觀的宇宙織錦出來：「大音希聲，大象無形；反者道之動，弱者道之用；道可道也，非恆道也」，，畢竟，我們要因為這是「非恆道也」而去停止記載嗎？我們要因為「我只知道自己一無所知」而去停止觀測、研究、推論嗎？恐怕，「甘冒天下之大不諱」這點，才是我們在背負愚痴、顢頇、無知、傲慢、殘暴等等原罪之下，以各種藝術*的形式，留給自己與世界，最真、最善、最美的禮物吧？

獨裁是把所有的事情都交給一個人決定 那麼這麼一個人的素質就影響到了整個社會的走向
民主則是相反 民主是把事情交由大家來決定 故而民眾的素質會決定社會的走向

【ニコニコ動畫】【東方金坷垃】金坷垃的完美灑肥教室×灑肥灑肥Time【金阿尼】

本篇文引用自：http://blog.yam.com/eglantier/article/6354829

以下是內文－

以下這些回覆的都是我-

685696

http://alexamdao.googlepages.com/almighty.doc（連結已失效）

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大道廢、有仁義。智慧出、有大偽。六親不和、有孝慈。國家昏亂、有忠臣。